Posições Políticas

A Gestão das Escolas

Camaradas,

Coube-me a tarefa de aqui trazer uma intervenção sobre a gestão das escolas, contrapondo à gestão existente a que nós, PCP, defendemos, a gestão democrática.

Antes de mais, importa situarmo-nos conceptualmente.

Materialistas que somos, assumimos que a consciência do humano é fruto da materialidade vivida.

Enquanto Marxistas consideramos instrumentos determinantes da formação do indivíduo a Educação, o Ensino e a Escola.

A rede escolar

A Educação é um factor de igualdade, onde a Escola Pública assume um importante papel de vitalidade da democracia e da promoção de um ensino de qualidade, universal, gratuito e para todos.

Consagra a Constituição da República Portuguesa, que é responsabilidade do Estado criar uma “rede de estabelecimentos públicos de ensino que cubra as necessidades de toda a população”. Contudo, ao longo dos últimos anos, as políticas adoptadas pelos sucessivos governos, têm vindo a agravar os ataques à Escola Pública, com objectivos claros e bem definidos.

O primeiro ciclo

A diferença entre a escola do 1.º ciclo e os restantes ciclos, num passado próximo, era marcada proximidade com a comunidade educativa, pela interdisciplinaridade curricular e pelo regime de monodocência que permitia/permite o estabelecimento de uma relação mais próxima e mesmo mais afectiva com os alunos – crianças entre os 6 os 10 anos.

Transferência de competências em educação para as autarquias

Camaradas e Amigos,

Na Proposta de Lei Quadro apresentada pelo Governo PS sobre Transferências de Competências para as Autarquias Locais e Entidades Intermunicipais”, bem como no seu Projecto de D.L sectorial da educação não se vislumbra qualquer vontade de valorizar e qualificar a escola pública, nem tão pouco de aproximar os centros de decisão das populações.

As chamadas «actividades de enriquecimento curricular»

Camaradas

Vir aqui falar deste espantoso conceito da Escola a Tempo Inteiro remete-me para a minha infância. Visto a pele da criança que já fui e entro em pânico. ESCOLA A TEMPO INTEIRO???

E o tempo para brincar? E o tempo para fazer o que eu gosto? E o tempo para estar com a minha família? E o tempo para inventar brincadeiras com os meus amigos sem os adultos meterem o bedelho?

«A Escola Pública, gratuita e de qualidade é o modelo mais justo, avançado e moderno de organização do sistema educativo»

Camaradas e amigos convidados

Bom dia a todos.

Saúdo todos vós, participantes e convidados, mas permitam-me os membros do PCP que agradeça em particular a presença de todos aqueles que não sendo militantes do PCP, se disponibilizaram para estarem hoje aqui connosco, numa iniciativa que tem como objectivo central contribuir para a melhoria do funcionamento da Escola Pública, instrumento fundamental para a concretização do direito constitucional que garante o acesso de todos à educação e ao ensino, independentemente das condições sociais e económicas de cada um.

Solidariedade com os comunistas indianos

O Partido Comunista Português condena veementemente as agressões e os actos de vandalismo, destruição e saque perpetrados no Estado de Tripura contra os comunistas e outras forças progressistas indianas.

Estas inaceitáveis acções anti-comunistas e anti-democráticas, perpetradas no rescaldo da vitória do Partido Bharatiya Janata e seus aliados nas recentes eleições legislativas neste Estado, demonstram o carácter reaccionário destas forças nacionalistas.